Opt elevi și trei profesori ai Liceului Teoretic „Emil Racoviță” din Vaslui au început, pe 2 noiembrie 2026, o nouă experiență educațională internațională în Italia, prin proiectul Erasmus+ DIGI-EQUAL. Prima zi a mobilității s-a desfășurat la Milano, unde elevii au participat la activități practice de dezvoltare a competențelor digitale, folosind tehnologia pentru orientare, documentare și descoperirea patrimoniului cultural.
Mobilitatea face parte din proiectul Erasmus+ 2025-1-RO01-KA121-SCH-000321885, derulat de Liceul Teoretic „Emil Racoviță” Vaslui în colaborare cu două instituții de învățământ europene.
Partenerii proiectului sunt IISS „Agostino Berenini” din Fidenza, Italia, instituția gazdă, și I Liceum Ogólnokształcące im. St. Dubois din Koszalin, Polonia.
Prin această experiență, elevii vasluieni au oportunitatea de a-și dezvolta abilitățile digitale și de comunicare într-un mediu internațional, alături de colegi și profesori din alte țări europene.
Milano, transformat într-o sală de clasă pentru elevii din Vaslui
Prima zi a mobilității DIGI-EQUAL a fost dedicată unor activități practice desfășurate în municipiul Milano.
Elevii au folosit hărți digitale pentru orientarea în oraș și au căutat informații despre obiectivele culturale, selectând resurse relevante pentru documentarea experienței.
Activitățile au urmărit utilizarea tehnologiei în situații concrete, de la identificarea traseelor și a punctelor de interes până la organizarea informațiilor și prezentarea acestora.
Astfel, participanții au avut ocazia să îmbine descoperirea unui oraș european cu dezvoltarea unor competențe utile atât la școală, cât și în viața de zi cu zi.
Utilizarea responsabilă a tehnologiei, una dintre temele proiectului
Un obiectiv important al activităților a fost dezvoltarea capacității elevilor de a utiliza conștient și responsabil resursele digitale.
Participanții au exersat căutarea și evaluarea informațiilor disponibile online, alegerea instrumentelor potrivite pentru diferite sarcini și documentarea experiențelor.
O atenție deosebită a fost acordată și conținutului distribuit pe internet, elevii fiind încurajați să analizeze informațiile înainte de a le utiliza sau transmite mai departe.
Aceste activități contribuie la dezvoltarea gândirii critice și a autonomiei în utilizarea tehnologiei, două competențe importante într-un mediu educațional tot mai digitalizat.
Colaborare internațională și comunicare în limba engleză
Pe lângă exercițiile digitale, prima zi a mobilității a pus accent pe colaborarea dintre participanți și comunicarea în limba engleză.
Elevii au fost implicați în activități care au presupus luarea deciziilor în echipă, organizarea sarcinilor și schimbul de informații.
Experiența le-a oferit posibilitatea să își exerseze abilitățile de comunicare într-un context diferit de cel obișnuit și să se adapteze la un mediu educațional internațional.
Pentru cei opt elevi ai Liceului „Emil Racoviță” din Vaslui, mobilitatea Erasmus+ reprezintă atât o oportunitate de învățare, cât și o experiență de cunoaștere a altor culturi și sisteme educaționale.
Reprezentanții liceului au rezumat obiectivul activităților prin mesajul „Descoperim, selectăm, colaborăm – învățăm să folosim tehnologia cu sens!”
Prima zi la Milano marchează începutul participării elevilor și profesorilor vasluieni la activitățile internaționale ale proiectului DIGI-EQUAL.
