Inteligența artificială și utilizarea sa practică la clasă au fost în centrul unui workshop organizat luni, 31 august, de Liceul Teoretic „Emil Racoviță” Vaslui, în parteneriat cu Casa Corpului Didactic Vaslui. Activitatea „AI în educație – de la prompt la practică” a transformat experiența acumulată de profesorii vasluieni prin programul Erasmus+ în exemple și resurse care pot fi folosite în activitatea didactică.
Workshopul s-a desfășurat în format hibrid, cu participanți atât fizic, cât și online, și a fost susținut de profesorii Daniel Hulubei, Loredana Toma și Virginia Hortensia Pracsiu.
Aceștia au împărtășit experiența și competențele dobândite în timpul cursurilor Erasmus+ la care au participat în perioada 16–20 august 2026, la Split, în Croația.
De la Erasmus+ la instrumente care pot fi folosite la clasă
Profesorii vasluieni au participat la cursurile „Explore the World of Artificial Intelligence” și „Latest Digital, ICT & AI Solutions for Educators”.
Informațiile acumulate în Croația au fost aduse ulterior în comunitatea educațională din Vaslui, workshopul din 31 august fiind construit în jurul unor exemple practice de utilizare a inteligenței artificiale.
Participanții au aflat cum pot formula prompturi mai eficiente și cum pot utiliza instrumentele AI pentru pregătirea lecțiilor, realizarea fișelor de lucru și dezvoltarea unor activități adaptate diferitelor nevoi ale elevilor.
Au fost prezentate și modalități prin care inteligența artificială poate contribui la realizarea rubricilor de evaluare și a feedbackului, precum și la generarea de imagini și alte resurse multimedia.
De la gamificare până la identificarea „halucinațiilor” AI
Workshopul nu s-a limitat la generarea de texte și materiale didactice.
Profesorii au discutat despre gamificare și game-based learning, dar și despre una dintre problemele importante ale instrumentelor bazate pe inteligență artificială – posibilitatea ca acestea să genereze informații eronate sau inventate, cunoscute drept „halucinații” AI.
Un spațiu important a fost acordat utilizării etice și responsabile a tehnologiei.
Mesajul transmis în cadrul activității a fost că inteligența artificială poate deveni un instrument de sprijin pentru profesor, însă nu poate înlocui decizia pedagogică, verificarea informațiilor și gândirea critică.
Un ghid despre inteligența artificială în educație
În cadrul workshopului a fost prezentat și ghidul metodic „Inteligența artificială în educație”, realizat pentru transferul și diseminarea competențelor dobândite în cadrul mobilităților Erasmus+.
Resursa vine în completarea activităților prin care experiența acumulată de profesorii participanți la proiect poate ajunge și la alți membri ai comunității educaționale.
Workshopul continuă astfel demersurile Liceului Teoretic „Emil Racoviță” Vaslui de valorificare a mobilităților Erasmus+ și după întoarcerea profesorilor în țară.
Prin parteneriatul cu Casa Corpului Didactic Vaslui, experiența internațională este transformată în resurse și exemple concrete care pot fi folosite de profesori în activitatea de zi cu zi la clasă.
